Il social learning è uno degli aspetti del Web 2.0 più interessanti e in evoluzione. Dimostra inoltre che i social network non sono solo chiacchiere o divertimento, ma possono essere utilizzati anche per finalità indubbiamente più serie.

Sclipo promette una social learning revolution, come recita lo slogan. In effetti, le funzioni sono molte e sembrano ben congegniate.

Dopo essersi registrati si ha disposizione un’Academy e dal proprio profilo si può decidere se essere studenti, professori o entrambi.

Continua »

Luca Tiraboschi, direttore di Italia 1, in una recente intervista su “La Stampa” ha dichiarato che il suo obiettivo principale non è realizzare una televisione educativa, ma creare dei programmi nei quali inserire spot pubblicitari in particolare rivolti ai giovani. Nel corso dell’intervista Tiraboschi ha detto a proposito di YouTube:

YouTube fa sciacallaggio e Mediaset cerca di rallentare la colonizzazione del mercato da parte di Internet, assai indietro sui contenuti.

Continua »

L’idea di Codice Internet è molto semplice: divulgare la Rete in Italia

Con queste semplici parole si apre la sezione about di Codice Internet, un grande progetto di divulgazione che sta coinvolgendo diversi partner istituzionali, come il Comune di Milano e la Camera di Commercio di Milano, e commerciali.

Effettivamente, a volte la Rete rischia di essere un po’ troppo autoreferenziale. Cammina per la sua strada e va veloce per chi ci è già dentro, ma spesso non tiene nel giusto conto chi vi entra per la prima volta, di chi vi si vuole avvicinare o di chi non vi si vuole avvicinare, ma suo malgrado si trova costretto ad averci a che fare.

Le iniziative sono molteplici, e riguardano soprattutto incontri con esperti del settore finalizzati alla divulgazione, ma anche partecipazione e sostegno a festival, spettacoli e ad altri eventi. Il tutto culminerà con un evento di una settimana, previsto per la fine del 2009: la Internet Week.

Continua »

Il Web si sta sempre più rivelando uno strumento molto importante nel favorire l’apprendimento per mezzo di modalità ludiche rivolte principalmente ai bambini. In questo modo l’assimilazione di conoscenze viene incentivata dalla fruizione di contenuti in modo meno impegnativo rispetto al tradizionale sistema formativo.

I servizi Web che permettono ai più piccoli di imparare, hanno spesso il loro punto di forza nel fatto che sono capaci di stimolare la loro fantasia e la loro creatività. È il caso di WoldMe, portale rivolto ai bambini ancora in fase beta, disponibile in maniera completa a partire da dicembre di quest’anno.

Continua »

Al giorno d’oggi, parlare di tecnologie, di formazione attraverso esse, di crescita personale attraverso i social-networking è molto facile, e scontato.

Quello che a mio parere resta troppo fuori dalla discussione è il bagaglio di competenze che è richiesto sia a chi insegna attraverso questi strumenti sia a chi apprende.

A mio modo di vedere sono richieste massicce “dosi” di consapevolezza per poter utilizzare questi strumenti.

Non bisogna commettere l’errore di vedere in queste nuove tecnologie al servizio della didattica delle soluzioni immediate, ma nemmeno pensare che siano “il male del mondo” e che le tradizioni debbano prevalere.

La giusta soluzione è - come spesso accade - nel mezzo.

Continua »